今天收到了,国家自然科学基金委发来的基金评审意见,既是鞭策也是鼓励,谢谢各位前辈,一定要这个课题做好,为中国力学史出一份力!
一、关于你的项目的同行评议意见如下:
1 (一)本项目拟从高等教育侧面研究我国现代力学事业的发展史,选题有重要的理论意义和实际意义,而且由于我国在这方面的研究比较薄弱,极有必要立项。
(二)申请者是国内为数不多的青年力学史研究者,关注和从事力学史研究已有十年,学识丰富,并积累了一定的研究基础和经验,有较强的研究能力。
(三)申请书内容翔实,方案具体,技术路线可行。梯队阵容强大。
(四)申请者拟采取文献调研于口头访谈相结合的手段,辅以实地调查和案例分析,立意新颖,有创新性。
(五)申请者的研究内容的七个部分,可归纳为建国前的力学史;准备阶段;发端阶段;繁荣阶段;软硬件分析。内容较为全面。设想具体,目标明确,有望达到预期目的,取得一批有意义的成果。
(六)鉴于上述,建议给予优先资助。
第一章 总则第一条 国家自然科学基金(简称科学基金)资助自然科学基金研究和应用基础研究,以促进国家科学和技术的进步与繁荣。第二条 科学基金面向全国,各部门、各地区、各单位的科技工作者均可通过所在单位提出申请。第三条 国家自然科学基金委员会(简称科学基金委员会)接受具备下列条件研究项目的申请:
1.有重要科学意义或有重要应用前景,特别是学科发展前沿的研究;结合我国社会主义现代化建设需要,针对我国自然资源和自然条件特点,以及开拓新兴科学技术领域的研究。
2.学术思想新颖,立论根据充分,研究目标明确,研究内容具体,研究方法和技术路线合理、可行,可获得新的科学发现或近期可取得重要进展的研究。
3.申请者与项目组成员应具备实施该项目的研究能力和可靠的时间保证,并具有基本的研究条件。
4.经费预算实事求是。第四条 科学基金委员会根据国家发展科学技术的方针、政策与规划,结合学科发展战略,每年发布《国家自然科学基金项目指南》,提出资助的主要范围、鼓励研究领域和定向研究课题,指导申请。第五条 科学基金的申请,每年集中受理一次。第六条 本办法适用于科学基金面上项目的申请,包括自由申请项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目和高技术新概念新构思探索项目(简称高技术探索项目)等。第二章 申请条件第七条 申请项目的研究内容,必须符合科学基金的资助范围。第八条 申请者必须是项目的实际主持人,并具有*专业技术职务。不具有*专业技术职务的申请者,必须由两名具有*专业技术职务的同行*。第九条 申请者和具有*专业技术职务的项目组主要成员的申请项数,连同在研的科学基金项目数(不含重点项目、重大项目)不超过两项。第十条 申请手续必须完备,所需资料必须齐全。第三章 申请程序第十一条 申请者须按规定的格式,认真、实事求是地填写《国家自然科学基金申请书》。项目组主要成员应在申请书上签字,以郑重表示参加申请与合作研究。第十二条 申请者所在单位应负责对本单位的申请项目严格审查,认真推荐。
申请者所在单位学术委员会应对研究项目的科学意义、研究特色和创新点、研究方法和技术路线的可行性等进行全面审查并签署具体意见。
申请者所在单位(包括合作单位)领导,应对支持该项研究及监督其计划的执行等做出保证。第十三条 申请者所在单位应按规定的受理时间,将申请书(一式六份)统一报送科学基金委员会对口科学部;将本单位申请项目清单及按规定录制全部申请书简表内容的软盘报送综合计划局。第十四条 申请各类项目时,均按国家有关部门的统一规定,每项交纳评审费100元,由申请者所在单位统一汇寄科学基金委员会。未交纳评审费的申请项目,不予受理。第十五条 申请者及所在单位了解申请事宜、购买申请表格和有关资料、复制申请书简表录入程序,可径向科学基金委员会或就近到科学基金管理工作地区联络网组长单位联系。第四章 青年科学基金第十六条 为促进青年科技工作者的成长和*青年人才的脱颖而出,特设立青年科学基金。第十七条 青年科学基金的申请者,必须是:
1.截止受理申请时的年龄在35周岁以下(含35岁)。
2.已取得博士学位或具有同等水平。在读(含在职)研究生不得做为第一申请者。
3.具有领导一个研究组开展工作的能力。项目组的主要成员以青年为主体。第十八条 受资助者,只能获得一次青年科学基金的资助。如要求继续资助,可申报其他类型项目。第五章 地区科学基金第十九条 为加强对边远地区、少数民族地区和科学研究基础薄弱地区研究工作的支持,促进全民族科学技术水平的提高,特设立地区科学基金。第二十条 地区科学基金仅接受内蒙古、宁夏、青海、新疆、西藏、广西、海南、云南、贵州、江西等省、自治区和延边朝鲜族自治州所属单位科技工作者的申请。重点支持结合当地条件和特点的研究项目。第二十一条 在上述限定地区内的国务院各部委、中国科学院和中国人民解放军所属单位的科研人员,以及其他地区在上述限定地区兼职的科研人员均不得作为第一申请者提出申请,但可作为合作者参加。
以下几个方面,做好了,就ok了。
国家自然科学基金的评审程序标书的评议指标及分值
1.
立论依据:420分
2.
研究方案:330分
3.
研究基础:250分
总分1000分
一、立论依据
(420分)
1.
课题研究的意义(100分)
涉及重要领域的重要问题,
具有重要的理论价值或应用前景
2.
科学性:(90分)
研究的背景:国内外目前的研究现状n
存在的问题:提出研究的切入点n
研究设想:研究目标及思路n
3.
学术思想及创新性(150分)
理论创新:新学说或理论n
方法创新:新方法n
技术创新:技术改进或完善n
4.
对国内外研究现状的了解(80分)
广度和深度:近5年的主要研究进展n
研究中存在的主要问题
参考文献:
国外文献
近5年n
数量:20-30
二、研究方案
(330分)
1.
研究内容和拟解决的关键问题(80分)
范围合适:3-5个内容n
重点突出:1-2个重点n
关键问题选择准确:1-2个关键问题n
2.
技术路线(90分)
设计合理:基础与临床n
方法可行:成熟可靠
可重复性强
易于掌握n
3.
研究方法及手段(90分)
方法先进:n
技术成熟可靠:n
有创新:n
4.
研究的预期目标(70分):
明确,可以达到,留有余地。
发表的研究论文:n
申请的技术专利:n
可应用产品的开发:n
三、研究基础
(250分)
1.
与本项目有关的工作积累(90分)
主要研究者的研究背景及经验:n
与本研究相关的前期研究:n
n
已发表的研究论文:
2.
已具备的实验条件(80分)
实验室条件:主要仪器和设备n
n
技术条件:实验模型的建立,预实验的结果,关键实验材料
国内及国际合作:合作的背景及技术优势n
3.
项目组成员(80分)
主要成员6-10名,结构合理
*研究人员(1-2人)n
中级研究人员(2-3人)n
n
技术人员及研究生(3-5人)
四、经费预算
人员费:5
%n
管理费:5
%n
仪器费:《
10%n
n
合作费:《
10%
实验材料费:60-70%n
五、专家委员会的意见
要对申请人及研究项目进行具体的评价:
n
学术水平:已经取得的成就
科学态度:人品及学风n
项目的重要性:理论意义及实用价值n
n
实验条件:能否满足研究需要
六、如何提高中标率
1.
精选课题申请人:
2.
预审标书并进行修改:
3.
优化组合研究队伍:
4.
孵化、扶植课题项目:
谈谈人员梯队:
项目组成员(80分)
主要成员6-10名,结构合理
*研究人员(1-2人)
中级研究人员(2-3人)
技术人员及研究生(3-5人)
一份标书的重点
摘要及立项依据,
1、摘要限400字,因此要特别注意重点突出,防止“头重脚轻”,即与课题相关的一般性描述太多,而对要研究的东西阐述不够。
2、观点(推论)一定要明确,非常肯定。
3、立项依据中研究意义要争取开门见山,不要说过多相关但无直接联系的话,主要是讲清楚你发现了什么,准备做什么,怎么去做。国内外研究现状不必太多,但除了有*的权威杂志文章以外,*加入部分国内相关领域专家的新文章,不必故意回避,而且如果恰好碰上这份专家评审,那就更好了。
4、*包括已有工作基础一节,将已有相关结果以及发表的杂志列上,可以增加可信度。
二、研究内容及方案切忌复杂,以免过于凌乱,步骤*有*程图。其实我请教过多位评审专家,一份标书最多看半个小时。
三、可行性分析可包括:理论上可行、有预实验基础、课题组成员力量雄厚、技术成熟、实验设备有保障这几部分。
3点不中的可能
供大家参考:1.研究基础确实不够;(对策:猛干一年,发表几篇高水平文章)2.有好的基础和思路,但标书在表述方面没写好;(找几份,看人家怎么写,写好后请导师、同事把关)3.经常参加全国性同行会议-并作报告,让评委认识你,认同你。
在国家社科基金项目申请书中,关于“研究价值”的表述方式为“本课题相对已有研究的独到学术价值和应用价值等”,理论/学术价值和应用价值是课题申请书中研究价值的主要写作要点。
理论/学术价值是指对理论问题的解释有什么用,也就是说,如果要写理论/学术价值的话,需要首先对应一个理论问题。因此,在撰写课题申请书的理论/学术研究价值时,可从以下几方面展开。
一是解释了之前某个解释不清的理论难题。比如,在你所确定的课题研究问题的方向上,以往研究是否一直存在尚未解释清楚的问题,若存在这样的问题,这便是理论/学术价值的写作方向。
二是在某个有争议的理论问题上提出了自己的观点。即针对某一争议性的问题,学界不同观点交锋激烈,在众多的观点之中,若是能提出不一样的观点,这也属于理论/学术价值之列。当然,此时尚不需考虑观点是否*正确、是否有创新。因为目前该问题本身就是有争议性的,观点尚未统一,也未形成共识,所以只要能够表达出自己的观点就可以。
三是补充或发展了已有观点。“仁者见仁,智者见智”,对于同一问题,不同的人会有不一样的观点,如果自己认为已有研究对于该问题的回答尚不完善,那么对其做出的回答也算是一种补充。
四是澄清了某个模糊不清的概念。即在撰写理论/学术价值时,将写作焦点聚焦到一个尚未形成共识的概念上。
五是揭示了某个问题的理论机制。例如,若有人写偏实践性的问题,可以找到它对应的理论层面,然后找出实践问题的理论机制,这也可以作为理论/学术价值写作的一个点。
六是构建了某个概念的指标体系。如果是做量化研究,围绕某一概念建构一套指标体系,或是对基于该概念建构的已有的指标体系做了改进、拓展,也可以作为理论/学术价值。
七是提供新资料、改进研究方法。需要注意的是,理论/学术价值同创新性要有所区分,撰写理论/学术价值时,新主题、新问题、新方法并不算理论价值。
一般来说,理论/学术价值部分要写两条或者三条,每条字数尽量控制在150字左右,而后从每条的内容中提炼出一个小标题,做到小标题是对各条内容的凝练概括,各条内容是对小标题的解读阐释。
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