阐明是什么意思(蒙牛股票价格)
阐明是什么意思(蒙牛股票价格)
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Formal 正式
1. What I mean by that is...
我那么说的意思是……
What I mean by that is we are in an excellent position to dominate the market.
我那么说的意思是，我们景况*足以支配该市场。
＊dominate /'dɑmɪnet/ vt. 支配，统治
2. Let me put it another way:...
让我换个方式说明：……
Let me put it another way: if we don't relocate our factory now, we may not get another opportunity.
让我换个方式说明：如果我们现在不迁厂，可能就不再有机会了。
3. Let me rephrase that:...
让我换个说法：……
Let me rephrase that: It's a great idea, but it might not be the best idea.
让我换个说法：这是个很棒的构想，但却可能不是*的构想。
＊rephrase /ˌri'frez/ vt. 改变措辞来说明
4. Maybe I haven't made myself clear:...
或许我没说清楚：……
Maybe I haven't made myself clear: we need more staff right now.
或许我没说清楚：我们现在需要更多员工。
Informal 非正式
1. Let me explain what I mean by that:...
让我解释一下我那么说的意思：……
Let me explain what I mean by that: it's a good idea to invest soon, but not right now.
让我解释一下我那么说的意思：赶紧投资是个好主意，但不是现在。
2. Just to clarify,...
只是想阐明，……
Just to clarify, that doesn't mean we need to cut costs.
只是想阐明，那不表示我们需要削减成本。
3. Let me put it this way:...
让我这么说吧：……
Let me put it this way: we must spend more on advertising this quarter.
让我这么说吧：我们本季必须花更多广告费。
4. What I'm basically trying to say is...
基本上我想说的是……
What I'm basically trying to say is that maybe we should look at another approach.
基本上我想说的是，或许我们应该考虑另一种方法。
＊approach /ə'protʃ/ n. 方法
- END-
3月30日丨蒙牛乳业(02319.HK)公告，截至2021年12月31日止年度，公司收入为人民币881.415亿元，同比上升15.9%。由于收入增加，加上营运效益提升，公司拥有人应占利润同比增加42.6%至人民币50.255亿元，末股息每股普通股人民币0.381元。
2021年，常温、低温、鲜奶事业部积极推进产品创新、品牌升级、渠道精耕，推动本集团液态奶收入按年增长12.9%至人民币765.144亿元。
年内冰淇淋业务持续聚焦随变、蒂兰圣雪、绿色心情等品牌，推进产品创新升级，夯实现代和新零售渠道销售基础。为加速拓展东南亚市场，集团并于三月底收购东南亚领先冰淇淋品牌艾雪。年内收入同比提升61.0%至人民币42.402亿元。
年内，集团积极把握奶酪行业增长机会，大力发展儿童奶酪棒、奶酪休闲零食以及家庭奶酪黄油等零售奶酪产品，并积极为餐饮渠道客户提供专业的乳品解决方案，零售及餐饮奶酪业务均实现快速增长。2021年7月，集团成为中国领先奶酪企业妙可蓝多的主要股东。未来，双方将通力合作、资源互补，充分发挥各自优势，携手开拓中国乃至全球极具潜力的奶酪市场。
蒙牛根据市场潜力及产品策略布局产能，截至2021年12月31日，蒙牛于全国共设有生产基地41个，于印度尼西亚设有生产基地2个，于澳洲设有生产基地2个、新西兰设有生产基地1个，年产能合共为1,166万吨（2020年12月：990万吨）。
【光明论坛·温故】
近日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》。文章指出：“‘褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。’我们处在前所未有的变革时代，干着*的伟大事业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事。年轻干部精力充沛、思维活跃、接受能力强，正处在长本事、长才干的大好时期，一定要珍惜光阴、不负韶华，如饥似渴学习，一刻不停提高。”
“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深”一语，出自战国时期*思想家庄周的《庄子·至乐》。庄子在此篇中借孔子之口讲了一个寓言故事，用以阐释其主张事物皆须任其自然的思想。颜回准备东赴齐国见其国君，孔子面露忧虑之色。子贡询问缘由，孔子引用管仲之言“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深”，告诫弟子行事要根据自己的实际情况量力而行。他解释说，颜回到齐国肯定会向国君讲解尧舜治国之道，但是齐国之君思索不解就有可能迁怒颜回甚而加害于他。颜回听从了孔子的告诫，辞掉了齐国的邀约。
这两句话从字面意思来解，“褚”指口袋，“褚小者不可以怀大”讲的是小袋子里装不下大物件；“绠”是打水用的绳子，“汲”指从井里打水，“绠短者不可以汲深”说的是短井绳没法从深井里打水。从内在含义来说，这两句话讲的是气量狭小的人成就不了大事业，能力短缺的人难以担当重任。由后一句话衍生出的成语“绠短汲深”，便用以讽喻才单力弱、难堪大任之人。古人也常以“绠短汲深”来作为力小任重、不能胜任的谦辞。由这两句话得出的认识是，要想成就大事业必须胸襟宽广，有海纳百川之气魄，同时还需要加强学习，不断提高自身素质，方能在关键时刻勇挑重担。
中国传统文化蕴藏着丰富的人生处世智慧。俗语“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船”就是讲做人要有雅量，只有胸怀广阔、宽宏大度才能成就大事业。司马迁《史记》中记载，战国时期的蔺相如因外交有功而被赵惠文王拜为上卿，位居老将廉颇之上。廉颇自恃有功，处处扬言要羞辱蔺相如。蔺相如则以国家利益为重，不与其正面冲突，处处躲避忍让。后来廉颇幡然醒悟，亲自到蔺相如府上“负荆请罪”。由于蔺相如的宽容大度，成就了“将相和”的佳话。风物长宜放眼量，有了宽广气魄才能纵横驰骋，这是为人为官的素养。
乐学善读是中华民族的传统美德，渴求知识、增强才干是成长成才的基本途径。古有“囊萤映雪”“悬梁刺股”等传颂千年的求知励志故事，也有很多劝诫向学的理论阐述。战国后期儒家代表人物荀子是最早系统阐述学习理论的思想家，他认为自然界的存在不以人的意志为转移，但人可以通过后天的学习去了解和认识它。其名著《荀子》的首篇就是《劝学》，意在阐述通过学习去践行君子之道的道理。《劝学》篇起首即旗帜鲜明地提出“学不可以已”的观点，强调终身学习的重要性，奠定全篇的总基调。然后举例说明为什么事物之间存在差别，主要在于“教使之然也”“君子生非异也，善假于物也”，也就是后天的学习教育导致了差异。接下来，荀子讨论了学习的原则，用“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”来强调学习在于积累，用“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”来强调积累在于坚持，用“君子结于一也”来强调坚持在于专一。最后，荀子以“始乎为士，终乎为圣人”来总结学习的目的和意义。
在古代家风、家训中，劝诫后人读书尚学的内容也占有很大比重。诸葛亮在《诫子书》中以“非学无以广才，非志无以成学”来告诫其子要读书立志。欧阳修在示其子的《诲学说》中讲“人之性因物则迁，不学则舍君子而为小人，可不念哉”，强调要通过学习以砥砺品格，成长为君子。林则徐在《训长子汝舟》里说“男儿读书，本为致君泽民”“勿贪利禄，勿恋权位”，以此劝诫子弟要读书报国、志存高远。
回顾百年辉煌历程，中国共产党人既虚怀若谷、胸怀天下，又勤于学习、善于总结。习近平总书记用“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深”来劝诫启发领导干部特别是年轻干部放宽眼界，胸怀“国之大者”，同时要努力学习、增强本领，成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。生逢伟大时代，唯有练好内功、增强本领，不断自我赋能，方能在新的赶考之路上干出亮眼成绩，不负人民，不辱使命。
《光明日报》（ 2022年03月25日02版）
光明网-《光明日报》
第二单元知识梳理填空
参考答案
13花钟
一、给我会写的字组词
斗dòu（斗争、战斗、奋斗）
芬fēn（芬芳、芬兰、 芬菲）
芳fāng（芳香、芳年、芳容）
内nèi（内容、内存、内在）
醒xǐng（醒目、提醒、惊醒）
寿shòu（寿命、长寿、寿礼）
苏sū（复苏、姓苏、苏打）
示shì（表示、告示、指示）
昆kūn（昆虫、昆布、昆曲）
修xiū（自修、修桥、修理）
建jiàn（建设、建立、建造）
组zǔ（小组、组织、组长）
二、多音字组词
便biàn (方便)pián (便宜)
强qiáng（强大）qiǎng（勉强）
种zhòng（种地）zhǒng（种子）
鲜xiān（新鲜）xiǎn（鲜为人知）
三、近义词
适宜—适合 大致—大概
舒展—伸展 陆续—连续
四、反义词
艳丽—素雅 密切—疏远
沉睡—苏醒 干燥—潮湿
怒放—凋零
五、写出下面解释的词语
争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
艳丽：鲜明美丽。
绽开：裂开；绽放。
欣然：愉快的样子。
怒放：（花）盛开。
暮色：傍晚昏暗的天色。
苏醒：昏迷后醒过来。
娇嫩：柔嫩。
灼伤：烧伤.
适宜（yí）：合适；相宜。
湿度：空气内含水分的多少，分为*湿度、相对湿度等。
淡雅：素净雅致；素淡典雅。
传播：广泛散布。
吻合：完全符合。本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致，完全符合。
花圃：栽培花草等的园地。
陆续：表示前后相继，时断时续。
大致：大概；大约。
六、段落大意：
第1自然段：一天内，不同的花开放的时间是不同的；
第2自然段：不同的花开放时间不同的原因。
第3自然段：植物学家修建“花钟”的奇妙做法。
七、按课文要求填空
《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关，最后谈到植物学家修建“花钟”的奇妙做法，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。
14蜜蜂
一、给我会写的字组词
蜜mì（蜜蜂、甜蜜、蜜月）
蜂fēng（蜂王、 蜂窝）
辨biàn（辨认、辨别、分辨）
阻zǔ（阻力、阻挡、推三阻四）
跨kuà（跨进、跨过、移山跨海）
括kuò（包括、括号、概括）
检jiǎn（检查、检测、检讨）
查chá（查验、查看、查字典）
确què（正确、确实、的确）
误wù（错误、误导、误会）
途tú（沿途、途中、路途）
陌mò（阡陌、陌生）
二、多音字组词
闷mēn（闷热）mèn（愁闷）
几jī（几乎）jǐ（几个）
尽jǐn（尽管）jìn（尽力）
散sàn（散步）sǎn（散文）
三、近义词
辨认—辨别 寻找—寻觅
推测—猜测 超常—特殊
大概—大约 激动—兴奋
包括—包含 准确—精确
陌生—生疏
确确实实—的的确确
四、反义词
大概—肯定 减少—增加 遥远—附近
超常—一般 大约—准确 逆风—顺风
陌生—熟悉 阻力—动力
五、写出下面解释的词语
辨认：分析辨别并做出判断。
大概：表示不很准确的估计。
阻力：妨碍物体运动的作用力。
跨进：进入。
陌生：事先不知道，没有听说或没有看见过的。
沿途：沿路，在到目的地或终点的路上。
准确无误：形容非常*，没有误差。准：标准，精确。误：错误，误差。
超常：超过一般的;高于平常的。
解释：分析阐明。
六、段落大意
第一部分（1）：写“我”想试一试蜜蜂辨认方向 能力。
第二部分（2-6）：介绍了实验的过程及结果。
第三部分（7）：实验的结论。
15、小虾
一、多音字组词
背 bēi (背东西) bèi (背上)
翘 qiào ( 翘尾巴 ) qiáo ( 翘首 )
撒 sā（撒手）sǎ（撒种）
二、近义词
空隙——缝隙 掀开——翻开
通体——全身 甚至——乃至
独自——单独 激烈——猛烈
休息——歇息
三、反义词
空隙——紧凑 掀开——遮盖
通体——局部 有趣——呆板
独自——陪伴 休息——劳动
四、写出下面解释的词语
空隙：中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间。
掀开：翻开。
通体：全身；浑身。
追逐：追赶。
搏斗：比喻激烈地斗争。
激烈：（动作、言论等）剧烈。
五、段落大意
第一部分（1-2）：写“我”家院子里有一口缸闲着，“我”和邻居捉了一些小虾养在里面。
第二部分（3）：写小虾受惊扰后的样子及打架时的情况。
第二部分（4-6）：写“我”对小虾的照顾以及发现小虾的数量变多了。
六、中心思想
这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代，生活得更加快乐。
第二单元核心考点清单
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